在传统的育儿观念里，家长们非常关注孩子的身体健康、生理和智力的发育水平。随着育儿观念的不断更新，越来越多的年轻父母开始关注孩子的心理发展状况，原来小宝宝的内心也需要我们的关怀。

　　一、0-18个月儿童最初的心理需求是什么呢？

　　在人们的传统印象中，1岁以前的儿童是“没有记忆的”，早期发生的事件应该对孩子没有什么影响。起初，心理学家们也是这样认为的，于是提出了碗橱理论——孩子在亲子关系中最重要的收获就是食物。但发展心理学家亨利·哈罗发现，与母猴分离的幼猴有着强烈的“接触性安慰”的需求，与可以提供食物的机械母猴相比，幼猴更愿意依偎由绒布制作的代理母猴身边。由此，心理学家开始认识到，寻求与照料者（通常是母亲）的亲近是一种本能的心理需求。

　　另一位心理学家约翰·鲍比提出：出于安全的需求，婴儿能够知晓某个特定的照料者最能够提供安全的保障，在此基础上发展出与该照料者（母亲）的特殊的情感联结。与照料者（母亲）的互动是婴儿早年生活中最为重要的经历，这是他们最初的人际关系模板。

　　二、儿童心理发展最重要的任务是什么呢？

　　0-18个月婴儿的心理发展任务是基本的信任关系。在生命最初的几个月里，婴儿建立起对人的基本信任的感受。这种信任的感受是平衡的，处于信任（帮助婴儿建立亲密关系）与不信任（促使婴儿保护自己）之间。如果以信任为主，那么婴儿会发展出希望感：婴儿相信他们的需求和欲望可以得到满足。如果以不信任为主，那么婴儿会觉得世界不是那么友好并且不可预测，在建立关系时会出现问题。

　　举例而言，在某个午后婴儿小A从睡梦中醒来，感到肚子很饿，发现周围没有人就开始哭了起来。她的妈妈听到后立即来到她的身边，一边抱起她一边温柔的说：“小A是不是饿了呀，妈妈来喂你啦。”我们可以试想一下，在这个互动中，小A会产生两个好的感觉：我很好，因为我很好，所以我有需求时会有人（妈妈）回应我的需求；我周围的人（妈妈）很好，当我有需求时他们会满足我。“我好，你也好”代表着健康的信任感（自信以及信任他人）。

　　三、如何培养婴儿的信任感呢？

　　心理学家的研究发现，获得信任感最为关键的因素就是敏感、有回应、稳定一致的照料。如前面例子中小A的妈妈，她对孩子的照料就是敏感和有回应的。“敏感且有回应”指的是照料者能够比较准确地了解婴儿的需求，并可以回应婴儿的需求。在这一点上有些家长会有些困惑，怕“惯坏”孩子，在这里我们提到的是“回应”需求，而不是“满足”需求。

　　举一个让很多家长感觉到纠结的例子：孩子哭的时候要不要马上抱起来？此时最重要的不是“抱还是不抱”，而是家长是否了解孩子哭背后的心理需求。如果孩子月龄很小，如还未满月的婴儿，我们建议家长应该迅速反应（抱起），一边将孩子的需求言语化（宝宝是不是饿啦），一边满足孩子。

　　当孩子大一些，家长动作上的反应可以不那么急迫，但言语层面上要有回应（你觉得无聊啦，想让我抱抱）。有些家长会凭着自己心情的好坏改变管理孩子的标准，如心情好时允许孩子看好几个小时的电视，心情不好时一分钟也不让看。还有的家庭内部无法达成一致的标准，如妈妈不允许饭前吃零食而奶奶总是偷偷在饭前给孩子喂零食。上述情况都属于不一致的照料行为。严重的、甚至是互相冲突的不一致性的照料会让孩子感到困惑和无所适从，破坏孩子信任感的建立。

　　李梅，北京建筑大学心理素质教育中心主任，精神病与精神卫生学博士，中国心理学会注册心理师，国家二级心理咨询师。