在郑州康达能力训练中心，两个孤独症女孩在表演舞蹈，她们也慢慢打开了心门。

　　“这是孩子们的节日，他们有学上了！”

　　今年郑州市区小学招生政策首次明确：

　　他们，很多时候看上去和同龄孩子一样可爱、正常。但是，他们不爱搭理人，生活在自我的世界里。这是一群患孤独症的儿童，一些经过康复训练的治疗，逐渐可以进行正常对话、交流。

　　这些孩子有正常受教育的权利，家长们也多次疾呼，昨日，记者从各区教体局了解到，今年各区在小学招生工作中将不会拒绝孤独症儿童。市教育局已在小学招生政策中明确提出，就孤独症儿童随班就读制订细则和方案。

　　◆新政 孤独症儿童随班就读有了明确政策

　　日前，市教育局在制定小学入学招生政策时，首次将孤独症儿童入学写进方案。由于落实上存在诸多难点，该政策引起较多关注。

　　根据相关文件，从今年秋季开始，郑州各区教体局要在8月15号之前上报孤独症儿童随班就读工作方案，并确保这些孩子月底前入学到位。

　　昨日，记者从金水区、二七区、管城区等区教体局了解到，各区关于孤独症儿童随班就读的初步方案已经上报到市教育局，等待市教育局进行下一步的研究和反馈。

　　据区教体局相关负责人透露，今年各区在原则上会接收孤独症儿童随班就读，轻度的孤独症儿童会随班就读，重度独孤症儿童会安排到辅读学校。

　　根据初步方案，郑州市区户籍的孤独症儿童，如果具备在普通学校上学的基本能力，可以去辖区学校咨询报名。但是，对于外地户籍的较重度孤独症儿童，解决入学问题则有一定难度。

　　◆意义 全市数千名孤独症儿童有学上了

　　往年在小学招生时，孤独症儿童是作为“接收残疾儿童入学”的范畴来安排入学的，今年首次把这个特殊群体单列出来。

　　二七区教体局有关负责人说，孤独症儿童作为一个特殊群体，也有正常受教育的权利。“教育部门把这部分特殊儿童的招生问题作为招生政策的单独一项，说明社会和行政部门已经开始关注他们的入学问题。”这位负责人说，下一步的关键就是细化相关政策，制订可行方案。

　　采访中，一些专家表示，这个政策将使全市数千名孤独症儿童受益。

　　“这个消息出来之后，我们是当成喜讯贴在校园公告栏里的，这是孩子们的节日，他们有学上了！”张桂娥是郑州康达能力训练中心的主任，也是河南省残联孤独症抢救性康复项目专家组成员、金水区孤独症康复协会会长。

　　◆故事 “我想让孩子上小学”

　　郑州康达能力训练中心有200多个来自全国各地的孤独症儿童，刚进来时，有的能简单说话，有的一句话都不会说。刘祖宁就是其中一个。

　　刘祖宁的妈妈说，今年10月份孩子就满7岁了，正好该上小学。她说，孩子在康达训练中心进行了一段时间的治疗，恢复得比较好。“孩子没上过普通幼儿园，现在看他情况还不错，想让他上普通小学，融入同龄人的环境中。”刘祖宁的妈妈说，她准备在小学招生报名时去试试看。

　　15岁张安东的妈妈已经决定不送孩子去学校了。她说，孩子现在上初中跟不上进度，回去上小学，年龄有点大也不适合。“四年级的时候去过普通学校一次，他情绪比较急躁，跟同学不合群，就又回康达训练中心了。”

　　在论坛里，一些家长也发帖希望政府关注孤独症儿童。网友“尹敏”说：我们是郑州市自闭症家长协会的家长，由于自闭症儿童的病理特殊性，使我们的孩子无法通过正常的面试及入学考试，被排除在主流教育大门之外，有些甚至连辅读学校都不接收，孩子们无法享受国家赋予公民受教育的权利。