[摘要] 4月23日，雨后微晴,郑州高新区八一小学四至六年级全体师生前往巩义市笔架山畔的杜甫故里，举行了“畅游杜甫故里，遥寻诗词文化”的社会实践活动。
4月23日，雨后微晴,郑州高新区八一小学四至六年级全体师生前往巩义市笔架山畔的杜甫故里，举行了“畅游杜甫故里，遥寻诗词文化”的社会实践活动。
杜甫是中国唐代现实主义大诗人，诞生在黄河南岸的巩义市境内。这位诗作沉郁、忧国忧民的诗人千百年来备受后人崇敬，被誉为“诗圣”。
八一小学本次实践活动一共分为两个部分：一是畅游故里内的诗歌展区和诗人生活展区;二是举行“杜甫诗词文化”交流学习仪式。
首先，各班学生分成三个小队跟着导游和带队老师参观杜甫故里各个展区。每到一处，孩子们学习兴趣十足，纷纷驻足拿起笔记录诗歌内容，感受着杜甫诗歌的文化魅力。尤其是在诗歌展区，孩子们学习到了杜甫的代表作“三吏”“三别”分别是什么，又通过全息投影技术观看了“三吏”中战火连年、民不聊生的画面，深刻了解了诗人创作诗歌的背景和内涵，赞叹杜甫这位伟大的爱国诗人体恤百姓、忧国忧民的情怀。
在诗人生活展区，孩子们对诗圣又有了更加全面的认识:家世、成长、为官、游历等。导游讲解的过程中，很多同学也将自己平时积累的有关杜甫生平的知识讲得头头是道：“我知道杜甫七岁便能做凤凰诗”“诗圣出身诗书官家，十几世祖全是文武全才，能书善画。”“我还认识了诗圣的爷爷杜审言，同样是一位大诗人，大文豪，‘文章四友’之一”“他还供奉姑母，采药售药，仁孝双全”……
参观结束后，各班还在诗圣堂前集合，举行了“杜甫诗词文化”交流学习仪式。
伟大的诗歌不仅见证着社会历史，还代表着民族文化的精神。本次“畅游杜甫故里，遥寻诗词文化”实践活动，既是一种文化教育，更是一种传承，八一小学的同学们必将把杜甫胸怀天下、敢于担当的精神传承下去。(李魏真 詹慧玲)
