[摘要] 近日，武汉晚报记者遇到了一个同样不淡定但很有办法的父亲：他给孩子身上装了3个“追踪器”，孩子的情况24小时尽收眼底。
孩子刚上小学一年级，很多家长放心不下——孩子在学校怎么样啊？放学会不会跟着同学提前出了校门呢？近日，武汉晚报记者遇到了一个同样不淡定但很有办法的父亲：他给孩子身上装了3个“追踪器”，孩子的情况24小时尽收眼底。（11月8日《武汉晚报》）
时不时听见孩子被拐卖了，这怎能不让孩子父母着急，尤其是在学校组织的防骗演练中，一些孩子容易“被骗”，更是让这些爱孩子的家长出了一身冷汗，如果这不是演练那么孩子是不是就真的被骗了？家长对孩子安全的焦虑也就暴露无疑。
家长为了孩子能够安全些，为孩子安装“追踪器”看起来是一个不错的想法，以来可以确保孩子的安全，二来可以时刻关注孩子的动态，可以说是一举两得，但是这样的做法真的好吗？
爱是一种情感，也是一种行为方式，同时因为爱，就容易滋生害怕、担心、恐惧的心理，希望未预知的一切都能在自己的掌控之中，所以为了所谓的爱，采用了“追踪器”这种强制手段，殊不知，正是这样的方式，容易折断孩子飞翔的翅膀，失去飞翔的能力。
如何有效地保障孩子的安全，是每个家长共同的烦恼。但并不是说为了所谓的父爱母爱，就要把孩子藏在自己的羽翼下，就要挤榨完孩子成长的私人空间，让“追踪”不再是爱，而演变成为了一种恨，这种本末倒置的结果则只能是一种失败的爱。
爱孩子是一门艺术。并不是说“追踪器”不可以，如果在父母与子女协商下，子女自愿佩戴，接受父母这种爱，那么也无可厚非，但是如果子女不愿意接受这样的方式，则不能“偷偷”施行，而后伤了孩子。如鹰妈一样放孩子去飞翔，也能取到搏击长空的作用，关键是沟通，是家长言传身教的自我保护知识，是社会、家庭和学校为保护孩子安全成长提供一个有利的空间，才能让爱之名收获爱之实。（刘明月）
