6月1日，国际儿童节，郑州一所小学为1500名在校学生每人定制了一本“护照”。拿着这本护照，不仅可以不出校园就体验到数十个国家的美食、民俗、地理、历史等特色文化，更能在这里一日“玩转”一带一路沿线国家。在2017年六一儿童节这一天，在艾瑞德国际学校来一次横穿亚欧非大陆的“一带一路”主题之旅。

　　“一带一路”可以说是时下最热门的话题了，艾瑞德国际学校将“一带一路”的国家战略方针融入到儿童节主题活动中。在校园里举办一场规模盛大而引人瞩目的“国际盛会”——艾瑞德国际学校第二届国际文化周。在这场盛会中，“一带一路”沿线有64个国家，我们选择了其中30多个国家和部分世界发达国家，“搬进”校园，带您重走“丝绸之路”，环游世界，亲身体验“一带一路”！

　　早上9点，艾瑞德国际学校第二届“国际文化周”开幕仪式在学校广场举行。艾瑞德国际学校校长梁辉、小学部校长张书宏以及教师和家长代表参加了开幕仪式。艾瑞德国际学校总督学包祥先生，和身着公主服、王子服的孩子们，在家长和师生的见证下，共同手持“护照”为艾瑞德国际文化周揭幕。此外，还有来自30多个不同国家的外国友人受邀参加了开幕式，他们都是艾瑞德的孩子们以学生的名义邀请来的外教、留学生等各界友好人士。在开幕仪式上，孩子们为外国友人赠送了艾瑞德国际学校定制的“护照”作为留念。高新区教育局领导也莅临了本次开幕式活动。

　　本届国际文化周活动以“一带一路”沿线国家为主线，将一带一路沿线合作国家为重点展示国家，让孩子认识和了解“一带一路”的国策，充分提升民族自豪感和国家责任感，开拓眼界，认识世界。每个班级是一个国家主题，班主任抽签选择展示的国家。以国家为主题，老师和学生共同参与到国家文化的布展活动，在这一过程中孩子们加深了对一带一路合作国家的了解。

　　本届艾瑞德国际学校国际文化周活动分为三个会场，报告厅每小时有不同年级排演的节目；操场上是各国家的展示台，犹如“世博会”，在这里能第一时间了解这个国家的特色；教室里是布置一新的主会场，在这里就相当于一个国家，有详细而具体的介绍。三个会场都经过精心的准备，让孩子们真正身临其境，完整的体验一带一路带来的多元的文化盛宴。

　　当你走进各个“国家”，一定会发出感慨，“原来孩子们为了这次活动是那么认真负责啊！”且不说各样布置，力求惟妙惟肖还原本国特色，比如越南的斗笠、英国的绅士西装、印度的天竺灯饰、墨西哥的仙人掌、意大利的“米兰服装展”、荷兰的郁金香……一个国家的地理、历史、文化尽收眼底。

　　孩子们说，“在操场上，我是国家大使，我们负责办理“签证”业务；在教室里，我是国家小公民，我们有体验区；在报告厅，我是国家代表小演员，我们有演出！”“而同时我们也是’一带一路’沿线国家的交流大使，我们和其他展示班集共同展开合作，互相学习和了解彼此’国家’的文化，这也正是国家把一带一路提升到国家级战略方针的一个重要原因吧。”

　　不要以为拿着护照，在校园里随意的蹭吃蹭喝蹭表演看，这个国际周就算圆满了。一带一路“自助游”的路线是这样的：首先要在教室里，认真学习和了解“一带一路”沿线国家的静态文化展示；接着去操场和报告厅体验国家的动态文化展示——美食、舞蹈、音乐等民俗文化；最后去签证官处“面签”，想要拿到签证绝非易事，还得回答“签证官”提问的问题，如“看我们的国旗，我们是哪个国家的？”“我们国家什么最著名呀？”等问题，而问题的答案，都在孩子们精心准备的文化展板里。如果你被签证官“拒签”，那么请你再去学习深造一下。你瞧，孩子们可不觉得这是一场游戏，而是把这看出是一堂课程、一次学习，一次检验自己知识储备的考试。当孩子们集齐所有国家的签证，那么学校会有神秘的儿童节礼物奖励你。

　　在本届的六一国际文化周活动中，不论是教室主会场还是操场上的分会场，场面真可用摩肩接踵来形容。土耳其烤肉、中国面点、墨西哥鸡肉卷、美国土豆条、法国马卡龙、意大利面、比利时巧克力，美食轮番不停，老师和家长们齐齐动手，拿起锅碗瓢盆，现场为游客制作当地美食，各位大厨们，煎炒烹炸，不在话下。米其林星级美食，或许不是寻常人家可以轻易尝到的，但是，艾瑞德这场世界美食之旅可是货真价实，让你吃饱吃好，不断回味的。甚至还能在喧嚣中，寻得一处展台品尝咖啡和牛排，至于是哪里，想必今天品尝过牛排大餐的游客们，此时心中已经有了答案。

　　当然，除了美食，我们还有满满的特色礼节介绍、国家介绍、体验国家特色等诸多环节，在等待着你——“欧美的吻手礼是什么？古巴的卡斯特罗现在有多大年纪？澳大利亚的羊驼玩偶，想不想抱一抱？新西兰的碰鼻礼，有多有趣？为什么一提到墨西哥总会想到仙人掌，这其中的气候原因你了解吗……”问题层出不穷，让你目不暇接。

　　家长们表示，“这次活动真的是特别精彩，孩子们又吃又玩，我们都乐在其中，很喜欢这种亲子时光。更重要的是，不仅是我还是孩子，都乐在其中，更对我们国家的一带一路战略方针有了深入的学习和了解。我觉得这才是最重要的，寓教于乐。”

　　艾瑞德国际学校小学部校长张书宏表示，学科老师把课内所学的内容，跟国际文化周所做的事情联系起来，让孩子们感受的“学习是有用的”，“学习是相通的”“学习是无处不在的”，这将是本次活动的至高目标。这样的活动，不仅不会影响课内学习，而且会大大促进课内学习。何况，课外学习的东西，对于孩子的生命生长而言，一点也不比课内的学习次要！国际文化周，本质上是孩子们的一种主题学习，是以“国际”为主题，以一带一路沿线“国家”为载体，进行“探究”、“合作”、“分享”“呈现”从而锻炼信息收集，整理，筛选能力，知识运用再创造能力，在潜移默化中启蒙全球思维，开拓国际视野。

　　艾瑞德国际学校秉承“自然生长”教育理念，以厚重的中国文化为底蕴，以开阔的国际视野愿景引领，让每一个孩子实现童年的价值，启蒙孩子，未来博学，教育孩子要有东方智慧，国际视野。让孩子们在这场活动中，亲身感受“一带一路”，提升民族自豪感，从小培养社会责任感，传递爱国正能量，增加孩子们的文化底蕴，开阔孩子们的国际视野，为实现中国梦积蓄力量！