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河南推进学前融合教育 残疾儿可上幼儿园

长期以来,特殊儿童学前教育都是个难题,今年起,我省将积极推进学前融合教育试点工作。

  确保今年秋季学期起

  招收残疾儿童入园

  长期以来,特殊儿童学前教育都是个难题,今年起,我省将积极推进学前融合教育试点工作。

  “学前融合教育试点工作是我省特殊教育普特融通发展的第一步,简单地说,学前融合教育,就是把特殊需要的儿童融入同龄人中,和普通孩子一起接受教育,这样更有利于特殊儿童的成长。”省教育厅副厅长刁玉华说,为保障学前融合教育试点工作顺利推进,今年,我省安排了专项扶持资金,同时,省教育厅要求各地加大扶持力度,指导学校加强资源教室建设,配备保育教育康复训练资源和相应教师,确保今年秋季学期起招收残疾儿童入园。

  严禁特岗教师脱岗、吃空饷

  今年7月,我省公开招聘12400名农村义务教育阶段学校特岗教师,目前公开招聘已进入岗前培训阶段。

  省教育厅要求,新学期开学前,要确保新招聘的特岗教师全部到农村学校任教。各地尤其要加强特岗教师规范化管理,严禁违规使用特岗教师,严禁出现特岗教师“脱岗”“空岗”“吃空饷”现象;要保证服务期满留任特岗教师入编入岗,在工资与补贴发放、周转宿舍安排、医疗保险、职称评定、评优评先等给予保障。

  针对全省教师培训分批分类实施的“国培计划”“省培计划”,今年,我省将采取第三方评价等方式,加大考核力度,根据考核结果,调整“国培”的培训任务,建立“省培”资金奖补机制,实行“末位淘汰”制。

  加重学生课业负担要追责

  针对目前依然存在的学生课业负担较重,个别学校超时、超量、超标布置作业,以及教育乱收费等现象。省教育厅要求,要把治理违规补课乱收费问题纳入教育督导和责任督学挂牌督导,将中小学校、在职教师是否组织或参与违规补课乱收费,作为考核评优的重要内容。省级教育行政部门要制定加重学生课业负担的处罚细则,建立责任追究制度,对减负工作不力、存在违规行为的地区、学校和个人进行查处和曝光。