映象网驻马店讯(杨晓 李娟 吴国华 廖润生 李金英)为了切实抓好留守儿童的教育工作,汝南县第一小学领导、教师都非常重视关爱留守儿童工作,学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童工作领导小组,建立“留守儿童”名册,成立留守儿童“心里健康”工作室,建立教职工结对帮扶留守儿童制度,开展丰富多彩的关爱活动,让留守儿童也能健康成长。

　　在关爱“留守儿童”工作中涌现出一大批优秀教师,她们视“留守儿童”为自己的孩子,尊重留守儿童的人格,关心留守儿童的生活,指导他们的学习。六一班的贺巍、王景欣老师,对他们班的留守儿童贺非凡、彭绘林、黄金岭倍加呵护,课余时间找这些孩子谈心、询问生活中的困难,双休日时对孩子们进行义务辅导,平日里注重培养孩子的良好习惯和兴趣爱好。和在外打工的学生父母随时保持联络,向他们汇报孩子的学习和生活情况,让他们安心工作,让孩子们感受到父母的关爱,让他们不再孤独。在贺巍、王景欣老师的关爱下,这几位同学的学习成绩一直名列前茅。三二班的卞春永老师对她班的留守儿童王泽川比自己的儿子还亲。王泽川的父母在外打工,王泽川寄居在姑姑家,姑姑又经常出差。卞老师就时时关注王泽川的生活,平日里从家中带来一些食品给王泽川吃,精心辅导王泽川的学习。还拿自己儿子的衣服给王泽川穿。

　　汝南县第一小学教师关爱留守儿童的事例太多太多,大家都认为这是一名教师的神圣职责。大家争做“爱心妈妈””爱心爸爸”,伸出温暖的双手,让健康、快乐围绕在每个留守儿童身边,让他们真切感受到教师的关爱,让他们在同一片蓝天下拥有幸福童年和美好的明天,快快乐乐地学习、健健康康地成长。

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