河南农村教育将大变样！标准化寄宿制小学成标配_新闻频道

12月7日，河南省教育厅召开新闻发布会，就相关问题答记者问

　　映象网讯（记者骆琼实习记者李晋铎文/图）为适应我省城镇化建设需要 ,优化农村义务教育学校布局 ,加强寄宿制学校建设。近日，我省颁布了《关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教育质量和办学效益的意见》（以下简称《意见》）。

　　其中指出，今后五年我省无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇，至少改扩建或新建1—3所农村标准化的寄宿制小学。各地要优先安排改扩建或新建农村寄宿制学校项目，完善教学用房和学生宿舍、食堂等设施，使其达到标准化要求。

　　农村“空心校” 教师数量不足

　　我省是义务教育大省，全省义务教育学校数、在校生数均居全国第一。但一些地方农村学校存在着布局不尽合理，办学条件差、教育教学质量不高的问题。学校规模普遍较小，布局分散。

　　此外，我省一些地方农村寄宿制学校少，不能满足留守儿童和其他需要寄宿学习的学生需要，且教育、生活条件较差，远远不能满足学生寄宿的需求；农村学校存在着大量“空心校”，教育资源浪费。

　　随着城镇化进程的不断加快，大量儿童随着家长向城镇流动，农村中小学校学生逐步减少，出现了不少“空心校”；农村教师数量不足、年龄老化、结构不优等问题依然存在。

　　同时，受工作环境、待遇等影响，农村教师向城市回流现象日益突出。这些问题如不尽快妥善解决，农村义务教育的健康发展将受到严重影响。

　　五年内各乡镇建扩建或新建1至3所寄宿制小学

　　省教育厅相关负责人表示，“《意见》提出了四项重大举措：一是科学制定农村义务教育学校布局调整专项规划；二是大力推进农村义务教育学校标准化建设；三是加大投入，整合资金，提高经费使用效率；四是切实加强农村教师队伍建设。”

　　其中指出，今后五年无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇，至少改扩建或新建1—3所农村标准化的寄宿制小学。寄宿制小学的规划和建设要与“全面改薄”和“十三五”基本公共教育服务保障工程中的义务教育学校建设规划项目相衔接，优先安排改扩建或新建农村寄宿制学校项目，完善教学用房和学生宿舍、食堂等设施，使其达到标准化要求。

　　关于农村教师队伍建设，教育厅相关负责人称河南省每年分派近3000名骨干教师下乡，农村教师也会分派城镇听课；并且会定期举办校长教师交流会。对于农村教师待遇也会给予不低于公务员工资的薪资水平等。